1993年出生女孩周穎，去年夏天在第二屆上?！ぐ_克斯特恩國(guó)際小提琴比賽中一舉奪魁。她的身上貼著許多標(biāo)簽，被提及最多的，是“美籍華人”和“哈佛女孩”。因?yàn)槌錾诿绹?guó)，她接受著中國(guó)式的家庭教育和美國(guó)式的學(xué)校教育，在不同文化的沖突中成長(zhǎng)。因?yàn)橥瑫r(shí)在茱莉亞音樂(lè)學(xué)院接受過(guò)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育，又在哈佛大家學(xué)習(xí)過(guò)文學(xué)，讓她既能在音樂(lè)的世界里徜徉，又能跳脫自己的領(lǐng)域獲得更廣闊的藝術(shù)視野。也許正是這些比常人更豐富的經(jīng)歷，讓周穎得以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 對(duì)于自己所取得的成就，周穎很謙虛的表示自己也只能算是個(gè)學(xué)生，在…

每一個(gè)小提琴演奏家都有屬于自己的故事，一個(gè)人從菜鳥(niǎo)變成大神的過(guò)程是美麗的，但同時(shí)也是心酸的。下面是一個(gè)學(xué)習(xí)小提琴一年的朋友為大家分享自己的學(xué)習(xí)歷程，希望可以對(duì)大家有所啟示： 本人從18年9月16日到今天，學(xué)習(xí)小提琴正好一年的時(shí)間了。 周一到周五：每天拉琴1-1.5個(gè)小時(shí)。 周末：每天拉琴1-3小時(shí) 練習(xí)順序如下： 1、400下空弦（20-30分鐘） 2、音階（10分鐘） 3、練習(xí)曲（20-30分鐘） 4、樂(lè)曲（10-20分鐘） 時(shí)間過(guò)的真快，都半年，小提琴拉的還是很爛。前段時(shí)間，還被鄰居投訴了，…

新手在練習(xí)小提琴的時(shí)候，總是急躁，隨著熟練度的增加，節(jié)奏也會(huì)越來(lái)越快，老師經(jīng)常會(huì)在三強(qiáng)調(diào)要“慢練”。很多表示疑問(wèn)“為什么練小提琴要慢練？”。今天小編就給大家來(lái)解釋一下。 1、小提琴練習(xí)的時(shí)候慢些連，這樣你才能學(xué)的更快； 2、小提琴慢練1遍，勝過(guò)快練10遍； 3、小提琴能拉得慢也是一種能力，慢不下來(lái)說(shuō)明控制力不夠； 4、小提琴本來(lái)拉不慢的曲子能慢下來(lái)，就是進(jìn)步； 5、流暢的慢勝過(guò)磕磕巴巴的快； 6、小提琴比原速慢一倍，才算慢練； 7、慢要慢得均勻、成比例地慢，不要時(shí)快時(shí)慢； 8、小提琴慢練不在遍數(shù)…

鈴木教學(xué)法是很多的老師所使用的教學(xué)參考，對(duì)于鈴木的教程，大家也是評(píng)論各異。很多的老師認(rèn)為鈴木教學(xué)法對(duì)于初學(xué)者演奏能力的提高有很大的幫助，但也有人說(shuō)這種方法并沒(méi)能真正教會(huì)學(xué)生們正確的小提琴技巧。如果你正在考慮是否采用鈴木體系，最好先進(jìn)行全面的了解和調(diào)查，看看這種教學(xué)法是否適合自己的孩子，再做決定。為了方便大家獲得足夠的信息、作出明智之選，下面列舉了鈴木教學(xué)法的6個(gè)法則以及它們各自的利弊。 1.鈴木教學(xué)法的結(jié)構(gòu)鈴木小提琴教程結(jié)合了小組課程和一對(duì)一課程，下面是這種課程結(jié)構(gòu)的利弊。好處：基于每周至少有兩…

有很多的小提琴老師，很早就幫學(xué)生規(guī)劃好了如何去練習(xí)小提琴，如果你的老師規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法適合你，就可以讓你迅速的入門(mén)，但是如果不是和你，就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一些誤導(dǎo)。初學(xué)小提琴一般從姿勢(shì)入手，先來(lái)說(shuō)說(shuō)右手的持弓姿勢(shì)。 再說(shuō)持弓之前我想補(bǔ)充一點(diǎn)，小提琴弓毛應(yīng)該擰得多緊：沒(méi)有確切標(biāo)準(zhǔn)，但是不能繃到最緊。 一個(gè)合適的位置是弓桿還不是全直而弓毛有一定張力，按壓弓毛恰好能按到弓桿。我提到這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)弟借我的琴用了一周。他不但沒(méi)有在每次練完琴之后松弓子，而且把弓子擰到都快反向彎曲了。收到琴一打開(kāi)，我真的可以算是…

很多剛練習(xí)小提琴的朋友總是反應(yīng)自己手指不靈活、張不開(kāi)等問(wèn)題，有的人手小、有的人手指短，但是這都不是問(wèn)題，很多小朋友就能靈活地控制提琴，你一定也可以。今天小編提供幾個(gè)手指靈活度的練習(xí)方法，針對(duì)性解決指關(guān)節(jié)靈活度和顆粒度的問(wèn)題，希望可以對(duì)大家有所幫助。1.活動(dòng)指關(guān)節(jié)，給自己編一套手指操，讓手指關(guān)節(jié)大幅度的動(dòng)起來(lái)?？梢阅７聫椗玫妮喼浮⑥D(zhuǎn)筆、養(yǎng)生手指操、敲桌子…… 2.抬指訓(xùn)練：持琴，左手按標(biāo)準(zhǔn)手型放在指板上，盡可能只動(dòng)指根關(guān)節(jié)，迅速抬起其中一根手指（保持自然彎曲），并向下叩擊（也有人認(rèn)為是自然落下）…

大家剛開(kāi)始學(xué)一首曲子的時(shí)候，都會(huì)有些疑難雜點(diǎn)。而這時(shí)候我們會(huì)通過(guò)慢練快練分開(kāi)一段段的練，合起來(lái)連貫的練等等，能夠達(dá)到最好演繹曲子的方式方法?？赡懿簧偃藭?huì)問(wèn)，我該如何很好的用這種‘練’的方式解決我對(duì)這首曲子的疑點(diǎn)難點(diǎn)呢？今天詳細(xì)給大家說(shuō)一下，每一種‘練’有什么效果？也可以讓大家知道平常為什么要分開(kāi)練慢練，才能夠最終有理想的演繹結(jié)果。《學(xué)好小提琴先掌握這四種練習(xí)方法》慢練慢練是檢查毛病、改正毛病的好途徑。慢速練習(xí)就像一面鏡子，使你用批評(píng)的眼光審視自己的癥結(jié)所在，找出技巧方法和樂(lè)曲的難點(diǎn)，便于糾正和克…

小提琴揉弦技巧一直是小提琴演奏家和教育家探討的問(wèn)題之一，目前主要有三種觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)是揉弦主要依靠手指發(fā)力來(lái)完成：第二種觀點(diǎn)是揉弦主要通過(guò)手腕的扛動(dòng)來(lái)發(fā)力：第三種觀點(diǎn)是揉弦主耍依靠手科產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)完成。比較一致的觀點(diǎn)是：如何運(yùn)用好揉弦技巧，應(yīng)該根據(jù)演奏者本身的技術(shù)水平、習(xí)慣及作品的需要來(lái)決定；揉弦的動(dòng)力可以來(lái)自很多因素，多種揉弦方法可以綜合運(yùn)用。到目前為止，揉弦的技巧可以概括為手指揉弦、手腕揉弦、手臂揉弦及混合揉弦等四種類(lèi)型。1、手指揉弦手指揉弦的動(dòng)力主要是靠手指。其過(guò)程是通過(guò)手指關(guān)節(jié)的擺動(dòng)來(lái)…